Положение о Родительском собрании
ПОЛОЖЕНИЕ о Родительском собрании
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения МДОУ № 2 (далее -Учреждение) в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
(ст. 18, 19, 52), Семейным кодексом РФ (ст. 12), Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом Учреждения.
1.2. Родительское собрание - коллегиальный орган общественного самоуправления Учреждения, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и
воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и Учреждения.
В состав Родительского собрания входят все родители (законные представители) воспитанников, посещающих Учреждение.
Решения Родительского собрания рассматриваются на Совете педагогов и при необходимости на Общем собрании Учреждения.
Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся Родительским собранием Учреждения и принимаются на его заседании.
Срок данного положения не ограничен. Данное положение действует до принятия нового
2. Основные задачи Родительского собрания
2.1. Основными задачами Родительского собрания являются:
- совместная работа родительской общественности и Учреждения по реализации государственной, окружной, юродской политики в области дошкольного образования;
-рассмотрение и обсуждение основных направлений развития Учреждения;
-обсуждение и утверждение дополнительных платных услуг в Учреждении;
-координация действа родительской общественности и педагогического коллектива Убеждения по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников..
3. Функции Родительского собрания
3.1. Родительское собрание Учреждения:
- выбирает Родительский комитет Учреждения (группы);
- знакомится с Уставом и другими локальными актами Учреждения, касающимися взаимодействия с родительской общественностью, поручает Родительскому комитету Учреждения решение вопросов о внесении в них необходимых изменений и дополнений;
- изучает основные направления образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в Учреждении (группе), вносит предложения по их совершенствованию;
- заслушивает вопросы, касающиеся содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения (группы);
- обсуждает проблемы организации дополнительных образовательных, оздоровительных услуг воспитанникам, в том числе платных в Учреждении (группе);
- принимает информацию заведующего, отчеты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению;
- заслушивает информацию воспитателей группы, медицинских работников о состоянии здоровья детей группы, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению, итогах учебного года (в том числе промежуточных -за полугодие);
- решает вопросы оказания помощи воспитателям группы в работе с неблагополучными семьями;
вносит предложения по совершенствованию педагогического процесса в Учреждении (в группе;
- участвует в планировании совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в Учреждении (группе) – групповых родительских собраний, родительских клубов, Дней открытых дверей и др.;
- принимает решение об оказании посильной помощи Учреждению (группе) в укреплении материально-технической базы Учреждения (группы), благоустройству и ремонту его помещений, детских площадок и территории силами родительской общественности;
- планирует организацию развлекательных мероприятий с детьми сверх годового плана, обеспечение их подарками к Новому году и другим праздникам;
- принимает решение об оказании благотворительной помощи, направленной на развитие Учреждения, совершенствование педагогического процесса в группе.
4.Права Родительского собрания
4.1. Родительское собрание имеет право:
- выбирать Родительский комитет Учреждения (группы);
- требовать у Родительного комитета Учреждения (группы) выполнения и (или) контроля выполнения его решений.
4.2. Каждый член Родительского собрания имеет право:
- потребовать обсуждения Родительским собранием любого вопроса, в его компетенцию, если это предложение поддержит не менее трети членов собрания;
- о несогласии с решением Родительского собрания высказать свое мнение, которое должно быть занесено в протокол.
5. Организация управления Родительским собранием
5.1. В состав Родительского, собрания входят все родители (законные представители) воспитанников Учреждения (группы).
5 2. Родительское собрание избирает из своего состава Родительский комитет
Учреждения (группы).
5.3. Для ведения заседаний Родительское собрание из своего состава выбирает председателя и секретаря сроком на 1 учебный год. Председателем, как правило, выбирают председателя Родительского комитета Учреждения ( группы).
5.4. В необходимых случаях на заседание Родительского собрания приглашаются педагогические, медицинские и другие работники Учреждения, представители общественных организаций, учреждений, родители, представители Учредителя. Необходимость их приглашения определяется председателем Роди гэльского комитета Учреждения (группы).
5.5. Общее Родительское собрание Учреждения ведет заведующий Учреждением совместно с председателем Родительского комитета Учреждения.
5.6. Родительское собрание группы ведет председатель Родительского комитета группы.
5.7. Председатель Родительского собрания:
- обеспечивает посещаемое родительского собрания совместно с председателями родительских комитетов групп;
- совместно с заведующим Учреждением организует подготовку и проведение Родительского собрания;
- совместно с заведующим Учреждением определяет повестку дня родительского комитета, взаимодействует с председателями родительских комитетов групп;
- взаимодействует с заведующим Учреждением по вопросам ведения собрания, выполнения его решений.
5.8. Родительское собрание работает по плану, составляющему часть годового плана работы Учреждение.
5.9. Общее Родительское собрание собирается не реже 2 раз в год,
групповое Родительское собрание не реже 1 раза в квартал.
5.10. Заседания Родительского собрания правомочны, если на них
присутствует не менее половины всех родителей (законных представителей)
воспитанников Учреждения (группы).
5 11. Решение Родительского собрания принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих.
5.12. Организацию выполнения решений Родительского собрания
осуществляет Родительский комитет” Учреждения совместно с заведующим
Учреждением или Родительский комитет группы.
5.13. Непосредственным выполнением решений занимаются
ответственные лица, указанные з протоколе заседания Родительского
собрания. Результаты докладываются Родительскому собранию на
следующем заседании.
6. Взаимосвязи Родительского собрания с органами самоуправления учреждения
6.1. Родительское собрание взаимодействует с Родительским комитетом Учреждения.
7. Ответственность Родительского собрания
7.1. Родительское собрание несет ответственность:
- за выполнение закрепленных за ним задач и функций;
- соответствие принимаемых решений законодательству РФ, нормативно-правовым актам.
8. Делопроизводство Родительского собрания
8.1. Заседания Родительского собрания оформляются протоколом.
8.2. В книге протоколов фиксируются:
-дата проведения заседания.
-количество присутствующих,
-приглашенные (ФИО, должность);
-повестка дня;
-ход обсуждения вопросов, выносимых на Родительское собрание;
-предложения, рекомендации и замечания родителей (законных -представителей), педагогических и других работников Учреждения.
-приглашенных лиц;
- решение Родительского собрания.
8.3. Протоколы подписываются председателем и секретарем
Родительского собрания.
8.4. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
8.5. Книга протоколов водительского собрания нумеруется постранично, прошнуровывается скрепляется подписью заведующего и печатью Учреждения.
8.6. Книга протоколов Родительского собрания хранится в делах Учреждения 5 лет и передается по акту (при смене руководителя, при передаче в архив).
8.7. Тетрадь протоколов Родительского собрания группы хранится у воспитателей группы с момента комплектации группы до выпуска детей в школу.
